Wie kann man einem Kind helfen, wenn er den Ton falsch und mit anderen Pfeiftönen ausspricht? Können Eltern dem Baby helfen?
Wie es richtig ist, warten Eltern auf das 5-jährige Alter und führen dann das Kind zum Logopäden. Obwohl manchmal genügt ein einziger Druck, der den korrekten Klang des Kindes verursacht und hilft, es in Sprache zu beheben, ohne auf das Alter von fünf Jahren zu warten. Und dieser "Push" sollte nicht in 5-6 Jahren getan werden, wenn sie bereits spät waren, aber viel früher - im Alter von vier Jahren. Und vor allem muss ein Experte nicht unbedingt ein Experte sein! Sie müssen nur die genaue Technologie kennen Kindern den Klang beibringen und seine Nuancen.
Um Kinder in allen Kindergärten korrekt zu sprechen, werden Schallschutzklassen für alle Kinder in speziellen Klassen abgehalten (Hinweis - nicht einmal in logopädischen Kindergärten, und in regelmäßigen Gärten sollte regelmäßig Schallschutzklassen durchgeführt werden). Wenn es aus irgendeinem Grund keine solchen Lektionen gibt, kannst du dem Kind zu Hause helfen.
Ich kenne viele Mütter und Großmütter, die weit davon entfernt waren, einen Sprachtherapeuten zu haben, mit dem Problem schwieriger Laute fertig zu werden und ihren Babys zu helfen. Und ich kenne viele Pädagogen, die wissen, wie man Sprachstörungen vorbeugt und einem Kind hilft, richtig zu sprechen und alle Laute der einheimischen Sprache aussprechen zu lernen. Wir sind alle in der Lage, dem Kind zu helfen und ihm den richtigen Weg zu sagen!
Aber ich möchte warnen:
• Wenn das Kind keine komplexen Sprachstörungen hat, dann reichen die Techniken, die ich in diesem Artikel besprechen werde, aus. Und er wird sich freuen, dass du und du plötzlich in seiner Rede mit dem richtigen Ton mit oder ohne erscheinen. Und es gibt viele solche Kinder! Es bleibt nur die Aufgabe, die richtige Aussprache des Tons automatisch zu machen; automatisiere die korrekte Aussprache dieses Sounds.
• Aber wenn ein Kind alle Laute verletzt hat, macht es viele Grammatikfehler, seine Sprache ist undeutlich, er spricht nur schwer, dann kann er nicht auf einen Logopäden verzichten. Und je früher Sie einen Spezialisten kontaktieren, desto besser werden die Ergebnisse sein.
•Alle artikulatorischen Übungen sind nicht nur für Kinder nützlich, deren Ton verletzt wird, sondern für alle Kinder im Vorschulalter, seit Sie entwickeln den Artikulationsapparat, machen ihn beweglicher, flexibler und lernen, ihn bewusst zu kontrollieren.

Phasen der Arbeit am Ton.

Arbeiten an einem neuen Sound, den das Kind fälschlicherweise sagt, beinhalten eine Anzahl von Phasen:
1. Spezifikation von Bewegungen der Organe des Artikulationsapparates, notwendig für die Äußerung des gegebenen Lautes, Training der Bewegungen des Artikulationsapparates - Artikulationsgymnastik,
2. Das Auftreten von Sound - Klangproduktion,
3. Akquise von Ton - Konsolidierung der korrekten Aussprache von Lauten in der kindlichen Sprache (in Isolation in Silben, Wörter und Phrasen in den Texten - Gedichte, Geschichten, Spiele, Kinderlieder). Ich werde über alle diese Stufen detaillierter sprechen.

Die erste Stufe. Artikulationsgymnastik für Pfeiftöne (c, c, c, z, c)

In der Regel wird das Kind nicht mit dem Ton sprechen oder es falsch aussprechend, verletzt und zvukoproiznosheniya andere Zischlauten (Ton Pfeifgeräusche zu schließen, s, u und weich klingt Option - Camping, Kommunikation). Einer der Gründe für die falsche Aussprache von Schall ist die unzureichende Beweglichkeit der Organe des Artikulationsapparates. Für eine korrekte Aussprache benötigen Sie daher eine spezielle "regelmäßige Gymnastik" - Artikulationsgymnastik.
In der Komplex der artikulatorischen Gymnastik Kombinierte Übungen, die genau definierte Bewegungen des Artikulationsapparates und die Position der Zunge vorbereiten, Lippen, die für eine gegebene Gruppe von Tönen notwendig sind, erzeugen den korrekten Luftstrom. Deshalb empfehle ich Müttern, Vatis, Großmüttern und Großvätern nicht, ihre Artikulationsgymnastik aus verschiedenen Büchern und aus dem Internet zu erfinden. Schließlich sind alle Komplexe der Artikulationsgymnastik nicht zufällig zusammengestellt! Es ist unmöglich, gleichzeitig gegensätzliche Bewegungen zu bilden, deshalb ergänzen sich alle Übungen im Komplex der Artikulationsgymnastik und zielen auf ein Ziel ab - eine Gruppe von Lauten!
Artikulationsgymnastik sollte täglich ohne Unterbrechung durchgeführt werden. Die günstigste Zeit ist vor dem Frühstück am Morgen. Diese Gymnastik dauert nur 3-5 Minuten Ihrer Zeit.
Jedes Mal wird Artikulationsgymnastik in einer Spielform gehalten - in Form eines Märchens oder einer Geschichte, begleitet von Übungen. Hier ist Ihre Vorstellungskraft willkommen - Sie können sich jede Geschichte einfallen lassen, in die Sie diese Übungen aufnehmen, und die Handlung und die Charaktere in Übereinstimmung mit den Interessen Ihres Babys verändern!

Tipps zum Durchführen von Artikulationsgymnastik ist wichtig zu wissen und durchzuführen:

• Zu einer Zeit werden normalerweise 2-3 Übungen durchgeführt. Jede Übung wird wiederholt ausgeführt.
• Wenn Sie zum Komplex hinzufügen neue Übung, dann ist es nur eins, und alle anderen Übungen sollten dem Kind zu diesem Zeitpunkt schon vertraut sein.
• Wenn das Kind schwierig ist, alte vertraute Übungen zu geben, dann wird keine neue Übung eingeführt, aber alte sind behoben. Aber die Fixierung ist für das Kind in einer neuen Form - in einer neuen Handlung, mit neuen Helden.
• Artikulationsgymnastik sollte vor einem Spiegel sitzen - Sie sitzen neben dem Kind vor dem Spiegel und zeigen alle Bewegungen, Ihr Kind kann deutlich Ihr Gesicht sehen.
• Bei Gymnastikbewegungen muss man der Symmetrie des Gesichts folgen (Die Bewegungen des Kindes müssen symmetrisch zur linken und rechten Gesichtshälfte sein). Dies ist für das Kind im Spiegel deutlich sichtbar, und er kann verfolgen, ob er das Richtige tut.
• Es ist notwendig, während der Artikulationsgymnastik für Genauigkeit, glatte Bewegungen zu folgen, dem Kind klare Kriterien für die Richtigkeit und Unrichtigkeit der Übung zu geben, seine Fehler zu korrigieren, Achten Sie auf das Fehlen unnötiger Seitenbewegungen, auf ein gutes Tempo beim Turnen und auf die Fähigkeit, sich von einer Bewegung zur nächsten zu bewegen. Wenn Sie nur die Übungen formell machen, ist es nutzlos oder nutzlos, sie zu halten! Artikulationsgymnastik wird ja nicht umsonst so bezeichnet. Das ist wirklich eine "Gymnastik", bei der die Korrektheit der Bewegungen wichtig ist, und nicht nur ein Spiel mit einer Zunge! In Analogie: Wenn Sie einfach Ihre Arme verdrehen, dann ist das nicht körperliche Bewegung oder Fitness und Sie haben kein gutes Ergebnis für Ihre Gesundheit! So ist es in der Artikulationsgymnastik. Für das Ergebnis ist die Qualität der Bewegungen wichtig und keine Bewegung an sich.
• Übungen der Artikulationsgymnastik sind, wenn sie richtig und genau durchgeführt werden, für die meisten Kinder nicht einfach. Deshalb schimpfen Sie auf keinen Fall das Kind, trauern Sie nicht, dass er es beim ersten Mal nicht bekommt. Alles was du lernen musst! Und es gibt ein Lebensgesetz - alles was sich entwickelt, entwickelt sich! Daher kommt noch alles! Loben Sie das Baby für das, was es bereits ist - Sie können die Sprache schon weit ausbreiten, Ihre Zunge hat sich bereits schnell bewegt, usw.

Vorbereitungskomplex für artikulatorische Gymnastik Enthält Übungen, die für die Aussprache von Sounds erforderlich sind. Aus einem solchen Vorbereitungskomplex ist es am besten, im Kindergarten oder zu Hause mit Artikulationsgymnastik zu beginnen. Die Basisversion eines solchen Komplexes, den Sie zuhause beginnen können:
• Lächeln und deine Lippen in einem Lächeln halten. Gleichzeitig sind die Frontzähne freigelegt und deutlich sichtbar.
• Eine Pfeife. Mit einer Tube die Lippen nach vorne ziehen. In dieser Bewegung bewegen sich nur die Lippen!
• Ring. Lippen in Form eines Ringels.
• Rotation: ein Lächeln - ein Ring - eine Röhre.
• Ruhiges Öffnen und Schließen des Mundes, Lippen in einem Lächeln. Es sollte keine anderen unnötigen Bewegungen geben!
• Die Sprache ist breit.
• Die Sprache ist eng.
• Rotation: Die Sprache ist breit - die Sprache ist eng.
• Die Zunge heben für die oberen Zähne.
• Interleaving-Bewegungen Sprache hoch und runter.
•Abwechselnde Bewegungen Zunge mit abgesenkter Zunge: Drücken Sie die Zunge tiefer in den Mund - näher an den Zähnen.

Wenn dem Kind diese Bewegungen leicht gemacht werden, können Sie sofort zum Komplex gehen, um Pfeiftöne zu hören. Wenn es Schwierigkeiten gibt, ist es notwendig, die grundlegenden Bewegungen aus dem Vorbereitungskomplex zu trainieren. Kann das Kind die Übung nicht mit alternierendem "Lächeln - Ringlet - Tube" durchführen, rate ich Ihnen, sich mit dem Sprachtherapeuten zu beraten.

Komplex artikulatorischer Übungen für pfeifende Geräusche. (entwickelt von Fomicheva MV).

Hilfreiche Ratschläge:

  • In jeder Übung gebe ich Beschreibung der Bewegungen und typische Fehler (Siehe "Was Sie beachten müssen"). Nach der Beschreibung finden Sie Video alle Übungen.
  • Mach zuerst all diese Übungen vor dem Spiegel, Achte auf alle Nuancen, meistere sie und lerne sie dann mit den Kindern.
  • Missbrauche niemals ein Kind wegen des Fehlers, zeige dir einfach wieder die richtige Version der Übung, konzentriere dich auf die richtige Nuance, Beschreibe das Kind mit Worten, wie man Bewegungen ausführt, was man beobachtet. Kinder beziehen sich ganz ruhig auf die "Fehler einer fröhlichen Zunge" und "lehren" ihn gerne, die Bewegungen richtig zu machen.

Übung 1. Fahren Sie den Ball ins Tor.

Unsere Aufgabe: In dieser Übung lernt das Kind, einen langen, gerichteten Luftstrahl zu lenken.
Übung:
Lege zwei Würfel auf den Tisch - das ist das Tor. Und neben dem Tor auf dem Tisch vor dem Kind legte einen Wattebausch. Das Kind zieht mit einer Tube die Lippen nach vorne, bläst auf den Ball und versucht ihn aus den Würfeln in das Tor zu treiben.
Worauf man achten muss:
• Backe deine Wangen nicht! Das Kind kann sie mit seinen Händen halten, um sich selbst zu kontrollieren.
• Der Luftstrahl sollte lang und ohne Unterbrechungen sein - eine lange Ausatmung.

Übung 2. Bestrafe die ungezogene Zunge.

Unsere Aufgabe: Bringen Sie Ihrem Kind bei, seine Zunge weit und entspannt zu halten. Und weiterhin einen gerichteten Luftstrahl erzeugen.
Übung:
Das Kind, das seinen Mund öffnet, legt seine Zunge auf seine Unterlippe und pumpt seine Lippen, fünf fünf fünf. Dann öffnet er seinen Mund und hält seine Zunge locker, weit und auf seiner Unterlippe liegend.
Ich mag es nicht, die Kinder mit einer Zunge zu "bestrafen", die so sehr versucht, alles zu tun, also mache ich diese Übung mit den Kindern in einer anderen Geschichte - die Zunge ruht und singt ein Fünf-Fünf-Fünf-Lied. Oder ich schlage dem Kind vor, Massage-Schilf zu machen: fünf-fünf-fünf. Du kannst deine eigene Geschichte erzählen.
Worauf man achten muss:
• Die Unterlippe sollte nicht drehen.
• Die Zungenkanten berühren die Mundwinkel - die Zunge ist wirklich sehr breit.
• Schlagen Sie die Zunge mehrmals mit einem Mal auf die Lippen, während der Luftstrom sanft und ohne Unterbrechung fließt, ohne den Atem anzuhalten.
• Das Kind kann die Richtigkeit der Übung so überprüfen - ein Vlies an seinen Mund bringen und es wird abweichen. Kinder mögen diesen Selbsttest immer sehr.

Übung 3. Breite Zunge - Pfannkuchen.

Unsere Aufgabe: Wir werden dem Kind beibringen, seine Zunge entspannt entspannt zu halten.
Übung:
Sie müssen lächeln, eine breite Vorderkante der Zunge auf die Unterlippe legen und in diesem Zustand auf Kosten von eins zu fünf bis zehn halten. Probieren Sie es zuerst selbst aus!
Worauf Sie nach der Übung im Spiegel achten müssen:
• Lippen sollten nicht in einem angespannten Lächeln sein - Grimasse, sollten sie in einem Lächeln entspannt sein.
• Die Unterlippe sollte nicht drehen.
• Die Sprache sollte nicht weit weglaufen - sie bedeckt nur die Unterlippe.
• Die seitlichen Zungenkanten berühren die Mundwinkel - sie sind entspannt.
• Wenn die Übung nicht funktioniert, müssen Sie weiterhin die vorherige tun - "Bestrafen Sie die Zunge". Und später zu dieser Übung zurückkehren.

Übung 5. Wer wird den Ball weiter treten?

Unsere Aufgabe - Wir werden den richtigen Luftstrahl ausarbeiten - die Luft geht in die Mitte der Zunge, der Luftstrom ist gleichmäßig, kontinuierlich, kontinuierlich.
Übung:
Sie benötigen ein Vlies, das wir versuchen zu vertreiben. Vatka ist unser "Ball". Sie müssen lächeln, eine breite Vorderkante der Zunge auf die Unterlippe legen. Als nächstes sagen Sie eine lange Zeit f. Und die Watte an der gegenüberliegenden Tischkante abblasen.
Worauf man achten muss:
• Die Unterlippe sollte nicht an den unteren Zähnen gezogen werden.
• Backe deine Wangen nicht!
• Es ist notwendig, den Schall φ auszusprechen und nicht x - gerade bei dem Schall φ ist der Luftstrom eng, wie wir es benötigen.

Übung 6. Putzen Sie Ihre Zähne.

Unsere Aufgabe: wir werden dem Kind beibringen, die Zungenspitze hinter den unteren Zähnen zu halten - das ist erforderlich, um Pfeifgeräusche auszusprechen.
Übung:
Lächle, öffne deinen Mund. Die Zungenspitze soll die unteren Zähne putzen. Tue zuerst die Bewegungen der Zunge von Seite zu Seite und dann von unten nach oben.
Worauf man achten muss:
• Lips in einem Lächeln und bewegungslos während der gesamten Übung.
• Bei der Bewegung von einer Seite zur anderen liegt die Zunge am Zahnfleisch und nicht an der oberen Kante der Zähne.
• Bei der Bewegung von unten nach oben sollte die Zungenspitze breit sein und sich von der Zahnwurzel nach oben bewegen.

Manchmal artikulieren Erwachsene Gymnastik scheint langweilig und uninteressant. Aber nicht für Kinder! Ich weiß aus eigener Erfahrung, dass Kinder sich gerne selbst im Spiegel betrachten, "eine ungezogene Zunge lehren" und die Übungstechnik verbessern. Und alle Kinder! Und wenn das Thema der Übungen sich ändert, dann bleibt das Interesse an ihnen immer sehr groß, und es gibt eine eigenartige Intrige - was wird dieses Mal neu sein? Schließlich sieht das Kind selbst seine Ergebnisse visuell, sieht, dass mit ihm jedes Mal, wenn die Bewegung besser und besser wird, alles genauer und genauer ist. Und auf diese Weise erkundet das Baby selbst die Struktur seines Körpers, die auch für Kinder im Vorschulalter sehr aufregend ist.

Wie lange wird es für die Vorbereitungsarbeiten dauern, es ist einfach unmöglich, in absentia zu sagen. Für ein Kind dreimal, für ein anderes - eine Woche, für ein Drittel - einen Monat. Aber je besser die Organe des Artikulationsapparats entwickelt werden, desto schneller lernt das Baby alle Laute richtig auszusprechen. Deshalb "bereue" dieses Mal und hetze nicht!

Die Übungen des Artikulationsgymnastik-Komplexes für Pfeifgeräusche sind im folgenden Video zu sehen.

Video. Artikulationshymastika für Pfeiftöne (s, s, c)

Die zweite Stufe. Klangeinstellung.

In der zweiten Stufe werden jene Kinder, die den Klang c korrekt aussprechen, seine Artikulation und Aussprache klären, ihre Fähigkeiten festigen. Dieselben Kinder, die nicht wussten, wie man sie ausspricht, lernen, diesen Klang auszusprechen - "Pfeife".
Es ist sehr wichtig, dass das Kind die Korrektheit der Artikulation des Klangs erkennt und sich selbst überprüfen kann. Dies ist bereits ab 4 Jahren möglich. Und im Klassenzimmer für die Entwicklung der Sprache aller Kinder wird dies gelehrt (zumindest sollten sie selbst im am meisten verbreiteten Kindergarten gelehrt werden).
Warum brauchen wir dieses Wissen und Können für Kinder mit gutem Klang? Ihre Fähigkeit zu entwickeln, die Organe des Artikulationsapparats bewusst zu kontrollieren, die korrekte Aussprache zu klären und zu fixieren, für eine präzisere und schnellere Arbeit der Artikulationsorgane, für eine gute Beweglichkeit der Organe des Artikulationsapparates. All diese Fähigkeiten entwickeln sich allmählich und erfordern ein Training.

In 4 Jahren das Kind lernt, wie Zähne, Lippen, Zunge in Form eines Märchens beim Klängen funktionieren - das Spiel "Märchen einer fröhlichen Zunge".

Ab dem 5. Lebensjahr es ist möglich, den Kindern die korrekte Artikulation des Lautes bereits in der gewohnten Form (ohne Märchen) zu erklären und dem Baby Fragen zu stellen: "Wie funktioniert der Mund? Was macht die Zunge? "Usw. Im älteren Vorschulalter ist es wichtig, nicht nur die Bewegung zu machen und über die richtige Ausführung der Übung sprechen zu können, sondern auch die Geschmeidigkeit und Genauigkeit der Bewegungen, den schnellen Wechsel zu einer neuen Bewegung und die Leichtigkeit der Bewegung zu überwachen.

Artikulationsgymnastik mit Kindern jeden Alters kann mit einer Übung oder einem Spiel mit Onomatopoeia mit diesem Ton beendet werden, den Sie unten finden.

Beim Erklingen lernt das Baby die korrekte Artikulation des Klangs.

Korrekte Artikulation des Klanges c.

Mit der korrekten Aussprache des Sounds mit:
• Rotik lächelt (die Mundwinkel sind leicht gezeichnet),
• Zähne sind geschlossen,
• Die Zungenspitze ruht auf den unteren Schneidezähnen (dh liegt unterhalb, aber nicht oben),
• Der vordere Teil des Zungenrückens liegt nahe bei den Alveolen und bildet eine Lücke mit ihnen (Kinder kennen die Alveolen als "Beulen" am Himmel, an der Spitze des Mundes),
• In der Mitte der Zunge wird, wenn ein Geräusch gesprochen wird, eine Rille gebildet, entlang der Luft strömt.
• Im Gegensatz zu Zischlauten beim Pfeifen ein Luftstrom ist kalt! Um festzustellen, welcher Luftstrom aus dem Mund kommt, müssen Sie Ihre Hand mit der Hand nach unten zum Mund führen. Du sagst in dieser Position den Klang von W und dann den Klang von C, und du wirst den Unterschied sehen. Es ist möglich, dem Kind diesen Unterschied zu zeigen, indem er auf seine Hand bläst, wenn er diese beiden Laute ausspricht. Und dann wird er selbst mit Vergnügen experimentieren, wie sich herausstellt - ein kalter Luftstrom oder nicht.

Für vierjährige Kinder können Sie den Klang C in Form eines Spiels arrangieren. Bitten Sie das Baby, Fahrrad zu fahren. Um dies zu tun, müssen wir die Reifen aufpumpen, die die Luft leicht abgesenkt haben. Wir werden mit einer Pumpe arbeiten und die Reifen mit Luft füllen: ssss. Zeigen Sie selbst, wie "die Pumpe funktioniert" - sss (zeigen Sie die Artikulation dieses Klanges, damit das Kind Ihr Gesicht deutlich sieht). Fragen Sie das Kind: Wie ist die Position der Lippen, wenn die Pumpe pfeift? In einem Lächeln. Sind die Zähne sichtbar? (Ja) Wo ist die Zungenspitze? (Unten, versteckte sich hinter den unteren Zähnen). Welche Luft ist kühl oder heiß? (Cool) - Halten Sie den Handrücken an den Mund. Vergleichen Sie mit dem Klang X - wenn die Luft wärmer ist, wenn der Klang X oder der Klang der Pumpe C?
Ermutigen Sie Ihr Kind, „die Pumpe nehmen“ (mime - imaginäre Handlung) und „pumpen die Reifen Pumpe“ - CCCC Pfeife.
Sehr oft sogar diese Verfeinerung richtiger Ton Aussprache Ton aus dem Spiel in der „Pumpe“ ist genug, um vier Jahre Kind begann den Ton richtig auszusprechen!

Es kommt vor, dass "Spiele in der Pumpe" nicht ausreichen und man die Artikulation des Klangs einzeln vor dem Spiegel klären muss. Beim Einstellen des Sounds in Nachahmung es ist möglich, dem Kind zu bieten, um auf einer leicht hervorstehenden breiten Sprache zu blasen und Sie zu imitieren. Danach müssen Sie die Sprache hinter den unteren Zähnen übersetzen. "Schau, wo ich eine Zunge habe. Siehst du deine Zähne? Mach das Gleiche. Lächle, um deine Zähne zu sehen. Drücken Sie die breite Zunge zu den vorderen Zähnen an der Spitze. Gut gemacht! Jetzt schließe deinen Mund und lass uns blasen. Bring deine Hand an dein Kinn - kannst du fühlen, wie die Luft kommt? »Leg die Watte auf das Kinn des Kindes, damit ein Luftstoß darauf kommt. Wenn das Kind schwach ist, dann bitte ihn, härter zu blasen, aber betrüge nicht. In Nachahmung bekommt das Kind also den richtigen Klang. Wiederholen Sie diesen Ton 5-6 mal mit Pausen.

Es ist nicht notwendig zu erwarten, dass der Klang C, der durch Nachahmung entstanden ist, sofort in der Sprache des Kindes erscheint. Für das Kind ist es nur ein Pumpsound im Spiel! Schon am nächsten Tag kann das Kind schon alles vergessen, und Sie müssen die Übung auf den Ton wieder zeigen. Und bitte ihn, wie eine Pumpe zu pfeifen, ein Geräusch wie ein Staubsauger zu machen, zu blasen und zu pfeifen wie der Wind usw. Damit der Klang in die Sprache des Kindes eindringt, sind für seine Automatisierung Spiele und Spielübungen erforderlich, auf die ich im nächsten Artikel eingehen werde. Schließlich ist es nicht interessant, Wörter und Sätze mit dem Klang eines Kindes zu wiederholen. Und immer noch brauchen dem Kind beibringen, nahe und einander ähnliche Laute zu unterscheiden, um in der Sprache nicht verwirrt zu sein. Darüber werden wir auch in der Fortsetzung dieses Artikels sprechen.

Und am Ende möchte ich dir anbieten zwei Videos über die Produktion von Pfeiftönen mit einer Demonstration von einfachen und bezahlbaren Techniken.

Wie kann man einem Kind von 3-4 Jahren beibringen, S- und Z-Töne korrekt zu pfeifen? Video

Wenn ein Kind eine gute Artikulation Übungen in Gang kommt, dann in der Regel ein wenig kreative Techniken ermöglichen ihm fast sofort zu lernen, wie man mit Klängen von Pfeifen und Frühstück zu sprechen. Wie Sie einem Kind zu Hause beibringen können, den Ton richtig zu sprechen und seine Aussprache zu korrigieren, erfahren Sie aus dem Video von Irina Denisova. Sie teilt mit ihren Eltern einige professionelle logopädische Geheimnisse.

Wenn es Ihnen gelungen ist, einen Ton erfolgreich aufzurufen, bleibt nur noch die korrekte Aussprache in Silben, Wörtern und Sätzen zu automatisieren. Über Spiele und Übungen zur Automatisierung der Klänge von C und CL in der Kindersprache finden Sie im Artikel

Wenn das Kind die Aussprache vieler Töne verletzt hat, ist es sehr schwierig ist, Übungen Artikulation gegeben, und dazu führen, die „richtigen“ Ton nicht möglich ist, dann müssen Sie auf jeden Fall eine Logopädin sehen in der Kinderpoliklinik oder im Sprachtherapie-Kindergarten. Adressen aller Einrichtungen, in denen Sie kostenlose Hilfe von einem Sprachtherapeuten bekommen können, erfahren Sie immer in der Bezirks- oder Stadtbildungsabteilung.

Und in der Schlussfolgerung des Artikels - ein paar Lieder für den Sprechunterricht mit Kindern auf Ton mit.

Lieder mit Ton C. Video für Sprechsitzungen mit Kindern.

Lied vom Sand - ein Lied für die Äußerung eines isolierten Klanges der sssss - onomatopoeia: wie der Sand ssss gegossen wird. In Zukunft kann es verwendet werden, um die Aussprache dieses Sounds in Phrasen zu automatisieren.

Lied über den Buchstaben S. Wörter mit Ton C. Wie mische ich den Buchstaben C aus dem Buchstaben O?

Bis zum nächsten Mal!

Über die Entstehung der korrekten Klangwiedergabe bei Vorschulkindern können Sie lesen:

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"Die Entwicklung der Sprache von 0 bis 7 Jahren: Was ist wichtig zu wissen und was zu tun ist." Spickzettel für Eltern "

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Kursautor - Valasina Asya, Kandidat der pädagogischen Wissenschaften, Autor der Website "Native Path"

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